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搜尋結果: 顯示第 161-170 筆資料 (共 723 筆)
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  • 161. 香港通識教育科公開評核方法及啟示
    作者: 龍為; 杜佳琳
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 科教文匯(上旬刊), (12), 27-28, 2012
    出版年: 2012
  • 162. 香港學生評估 : 英語科的探索
    作者: 陳燕萍
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 基礎教育課程, (4), 33-35, 2011
    出版年: 2011
  • 163. Teachers' perceptions of student evaluations of teaching
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Educational Research and Evaluation, 20(4), 275-289, 2014
    出版年: 2014
    出版者: Taylor & Francis Ltd
  • 164. Discourse-level reading comprehension in Chinese children: What is the role of syntactic awareness?
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Journal of Research in Reading, 37(0), S48-S70, 2014
    出版年: 2014
    出版者: Wiley-Blackwell Publishing Ltd
  • 165. Chinese mindset: Theories of intelligence, goal orientation and academic achievement in Hong Kong students
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Educational Psychology, 1-12, 2014
    出版年: 2014
    出版者: Routledge
  • 166. Exploring plausible causes of differential item functioning in the PISA science assessment: Language, curriculum or culture
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Educational Psychology, 1-13, 2014
    出版年: 2014
    出版者: Routledge
  • 167. School-based English language assessment as a high-stakes examination component in Hong Kong: Insights of frontline assessors
    作者: Qian, David D.
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Assessment in Education: Principles, Policy & Practice, 21(3), 251-270, 2014
    出版年: 2014
    出版者: Routledge
  • 168. Validation of the Penn Interactive Peer Play Scale with preschool children in low-income families in Hong Kong
    作者: Leung, Chi Hung
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Early Child Development and Care, 184(1), 118-137, 2014
    出版年: 2014
    出版者: Routledge
  • 169. Enhancing quality of higher education for world-class status: Approaches, strategies, and challenges for Hong Kong
    作者: Mok, Ka Ho
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Chinese Education & Society, 47(1), 44-64, 2014
    出版年: 2014
    出版者: M.E. Sharpe Inc
  • 170. Self-regulated learning: A study on the checklist peer-evaluation method of evaluating Chinese composition of Hong Kong junior secondary school students
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: New Horizons in Education, 60(1), 53-60, 2012
    出版年: 2012
    出版者: Hong Kong Teachers' Association

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