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搜尋結果: 顯示第 1-4 筆資料 (共 4 筆)
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  • 1. Listening strategies in the English Medium Instruction (EMI) classroom: How students comprehend the teacher input
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: System, 113, 2023
    出版年: 2023
    出版者: Elsevier
  • 2. 遊戲教學法中的教師話語分析
    作者: 羅葦; 王珊; 劉銳
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 中國語文通訊, 99(2), 289-303, 2020
    出版年: 2020
    出版者: 香港中文大學中國文化研究所吳多泰中國語文研究中心
  • 3. Discourse markers in local and native English teachers' talk in Hong Kong EFL classroom interaction: A corpus-based study
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: International Journal of Language & Linguistics, 2(5), 65-75, 2015
    出版年: 2015
    出版者: Center for Promoting Ideas
  • 4. In-service teachers' intelligibility and pronunciation adjustment strategies in English language classrooms
    作者: Chen, Hsueh Chu
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: English Language Teaching, 9(4), 30-53, 2016
    出版年: 2016
    出版者: Canadian Center of Science and Education

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