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搜尋結果: 顯示第 1-10 筆資料 (共 17 筆)
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  • 1. A family-school-community partnership supporting play-based learning: A social capital perspective
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Teaching and Teacher Education, 135, 2023
    出版年: 2023
    出版者: Elsevier
  • 2. Assessing the connection between overeducation and migration intention in Hong Kong’s young working adults
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Journal of Education and Work, 34(3), 262-274, 2021
    出版年: 2021
    出版者: Routledge
  • 3. 「望」子成龍會否淪為癡心「妄」想?:論香港家長與子女教育期望之異同對學業成績的影響
    作者: 相楠; 趙永佳
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 46(2), 1-20, 2018
    出版年: 2018
    出版者: 香港中文大學敎育學院
  • 4. Do heterophilous networks work? Investigating school-based social capital and the university choice process among less-privileged ethnic minorities in Hong Kong
    作者: Gao, Fang
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Race Ethnicity and Education, 2017
    出版年: 2017
    出版者: Routledge
  • 5. Mainland Chinese students at an elite Hong Kong university: Habitus-field disjuncture in a transborder context
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: British Journal of Sociology of Education, 38(5), 610-624, 2017
    出版年: 2017
    出版者: Routledge
  • 7. Children's sense of belonging and parental social capital derived from school
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Journal of Genetic Psychology, 172(2), 199-208, 2011
    出版年: 2011
    出版者: Psychology Press
  • 8. British degrees made in Hong Kong: An enquiry into the role of space and place in transnational education
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Asia Pacific Education Review, 14(1), 43-53, 2013
    出版年: 2013
    出版者: Springer
  • 9. A colourful university life? Transnational higher education and the spatial dimensions of institutional social capital in Hong Kong
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Population, Space and Place, 19(2), 155-167, 2013
    出版年: 2013
    出版地: Great Britain
    出版者: John Wiley & Sons Ltd.
  • 10. Sustaining resilience through local connectedness among sojourn students
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Social Indicators Research, 111(3), 785-800, 2013
    出版年: 2013
    出版地: Dordrecht, Netherlands
    出版者: Springer Science & Business Media B.V.

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