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搜尋結果: 顯示第 11-16 筆資料 (共 16 筆)
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  • 11. 通達學習對小三學生學習數學的影響
    文件類型: 會議論文
    頁數: 200-204
    出版年: 1995
    出版地: Hong Kong
    出版者: Government Printer
    會議: International Curriculum Conference (1995: Hong Kong)
  • 12. 數學教育目的性之轉移
    作者: 黃毅英
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 數學傳播, 17(3), 73-77, 1993
    出版年: 1993
    出版地: 臺北市
    出版者: 中央研究院數學研究所
  • 13. 強迫教育中數學科的改革問題
    作者: 那雲鵬
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育曙光 : 香港教師會學報, (37), 46-52, 1996
    出版年: 1996
    出版地: 香港
    出版者: 香港教師會
  • 14. 數學方法和運算程序之數學能否與概念理解無涉?
    作者: 黃家鳴
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 初等教育學報, 5(1), 33-41, 1994
    出版年: 1994
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所
  • 15. 普及教育期與後普及教育期的香港數學教育
    作者: 黃毅英
    文件類型: 章節
    頁數: 69-88
    出版年: 1995
    出版地: 香港
    出版者: 香港大學出版社
  • 16. 科技社會的數學和數學教育
    作者: 周偉文
    文件類型: 章節
    頁數: 139-156
    出版年: 1995
    出版地: 香港
    出版者: 香港大學出版社

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