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搜尋結果: 顯示第 1-8 筆資料 (共 8 筆)
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  • 1. 教師持續專業發展:現況與展望
    文件類型: 會議論文
    會議: 華人社會的教育發展學術研討會 (2006: 澳門大學,澳門)
  • 2. 學校的多層面自我管理:香港校本管理的進一步發展
    作者: 張永明; 鄭燕祥
    文件類型: 會議論文
    會議: 第五屆中國教育國際會議:面向廿一世紀的中國教育 (1997: 香港中文大學,香港,中國)
  • 3. 教職員培訓與技術和文化變革:香港校本管理的個案
    文件類型: 會議論文
    會議: 一九九九教師教育國際學術會議:新世紀的教學效能及教師發展 (1999: 香港教育學院,香港,中國)
  • 4. 資訊科技在香港中小學教育的現況與展望
    文件類型: 章節
    頁數: 98-113
    出版年: 2010
    出版地: 北京
    出版者: 教育科學出版社
  • 5. 再探討領會教學法對香港體育教師的影響
    作者: 廖玉光
    文件類型: 章節
    頁數: 143-152
    出版年: 2000
    出版地: 香港
    出版者: 星河教育出版社
  • 6. 傑出學校獎勵計劃的教學與學習 : 邁向多元的優質學校教育
    作者: 李子建; 張永明
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 優質學校教育學報, 1, 109-120, 2001
    出版年: 2001
    出版者: 香港初等敎育硏究學會, 香港敎育學院硏究及國際合作中心
  • 7. 家長參與學校教育:理念、實踐和管理
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 初等教育學報, 5(2), 57-66, 1995
    出版年: 1995
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所
  • 8. 整全性家庭與學校合作的理念
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 亞洲輔導學報, 4(1), 27-42, 1996
    出版年: 1996
    出版地: 香港
    出版者: 香港專業輔導協會

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