影視片在作文教學中的運用

影視片在作文教學中的運用

語文運用、語文教學與課程：語文教育學院第五屆國際研討會論文集

• 馬文光

• 李學銘
• 何國祥

香港

香港教育署

1990

香港. 語文教育學院. 國際研討會 (1989: 香港)

• G 課程與教學:個別教學範疇
  • GA 中文
    • GAE 寫作之教學方法與效果
• F 教與學
  • FE 教學語文、雙 / 多語教學、雙語問題、雙語分流教學計劃、語言混雜及轉換

教學與學習 作文教學

• Hong Kong

• 1980s

• 小學教育

作者指出利用影視片能開拓學生知識視野，擴大寫作素材；啟發學生智慧，發展思維能力；而且能令學生學習其表現技巧，提高寫作水平。利用影視片，要考慮其教學性，內容要健康，能配合語文和作文教學大綱的要求。使用時要小心剪裁，使片斷有相對的獨立性，而且影視材料祇可作輔助性質，並要配合教師的講解引導。（鄭佩芳整理）

• 中文

會議論文

https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/e0cf1d81

2010-09-22