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美術教育的本質與新趨勢

  • 美術教育的本質與新趨勢
  • 美術教育:研究與視野
  • 香港
  • 香港美術教育協會
  • 1999
    • Hong Kong
    • 1997.7 onwards
    • 未指定或無法歸類
  • 作者指出,所謂優質教育,應能顧及學生體能、智能、道德、文化、感情、想像和美感能力等各方面的發展需要,而藝術科目在優質教育上有它獨特的貢獻,因為藝術教育的首要工作,是要培養學生的感受力、想像力和創造力,令他們了解、欣賞和參予美感的經驗。美育讓學生懂得如何去仔細觀察、分析知覺的感受,令他們體會世界的豐盛和生活的變化,進而珍惜生命;藝術創作的過程可以讓學生實踐信念,發揮創造力和主動參與的精神,並能學習與人相處和合作之道;而美術鼓吹的想像力和獨立思考的能力,不但對經濟發展重要,對民主社會的成員也一樣重要。一個沒有藝術的生命就是一個貧乏的生命,故此,香港教育決策人仕應把美術採納為發展優質教育的重要取向。
    • 中文
  • 章節
    • 9628576313
  • https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/cccbe701
  • 2010-08-26

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