「以能力訓練為編選體系的初中中國語文實驗教科書」的編寫與教學實驗計劃

「以能力訓練為編選體系的初中中國語文實驗教科書」的編寫與教學實驗計劃

第六屆世界華語文教學研討會論文集:第五冊 (教學應用組)

• 何文勝 香港教育學院

• 世界華文教育協進會

台北

世界華語文教育學會

2000

• G 課程與教學:個別教學範疇
  • GA 中文
    • GAB 教學條件與設備、教材

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• 未指定或無法歸類

在香港，中國語文教科書的編選談不上體系。不足之處是顯而易見的：它只是從文選型走到初級階段的文體教科書編選體系；單元教學的體制仍未建立；傳統的語文教學基本還處於玄妙籠統、相機施教等缺乏效益的水平，這些都說明香港的語文教學仍未能建立在科學的體系上。 世紀之交，香港進行全面的教育、課程改革。2000年10月中，新的課程網要意見稿推出，相配合的教科書在2002年秋的中一級實施。現行教科書的編選體系不利於學生的語文學習，這是編寫一套「以能力訓練為編選體系的初中中國語文實驗教科書」的背景。 這個研究的內容包括編寫實驗教科書、教學實驗、驗證成效三部份；整個研究的意義及目標分別為：把語文教學建立在科學的體系上，建構能力訓練型語文教科書的編選體系，繼而編寫一套符合科學的實驗教科書，最後驗證能力訓練型實驗教科書的教學效能。

• 中文

章節

https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/8f84135d

2015-06-12