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會議論文

在學校情境下推動多媒體式教學軟體的模式--以英語科為例

  • 在學校情境下推動多媒體式教學軟體的模式--以英語科為例
  • 語文與評估:一九九八年國際語文教育研討會論文集
  • 香港
  • 香港教育學院語文教育中心
  • 1999
  • 國際語文教育研討會 (1998: 香港)
    • Hong Kong
    • 1997.7 onwards
    • 中學教育
  • 作者指出多媒體具有「資訊多樣化」及「非線性聯結」的特質,可以達到適性、有效學習的理想。但市面上大多數的多媒體軟體並不是為教學而設計,無法融入學校課程需求;因此推動多媒體教學要針對現行學校的教學模式做歸納分析,選擇其中可在電腦輔助教學中有效運用的部分,發展為多媒體的教學模式庫,才能合用。作者以英語為例,設計了七項教學模式,並建立了雛型系統,作為以後繼續研究的基礎。(關之英整理)
    • 中文
  • 會議論文
    • 9629490323
  • https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/832326b9
  • 2010-09-22

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