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期刊論文

「以學校為本位的課程發展」計劃的探究

  • 「以學校為本位的課程發展」計劃的探究
  • 教育學報, 17(1), 95-99, 1989
  • 香港
  • 香港中文大學香港教育研究所
  • 1989
    • Hong Kong
    • 1980s
    • 中學教育
  • 從「以學校為本位的課程發展」的概念定義出發,作者指出其本質應是課程發展的權力和資源重新分配。文章繼而探討它的基本假設、受到提倡的各種因素、發展條件、內在的限制、面對的困難,並介紹有關的研究作法。
    • 中文
  • 期刊論文
    • 10251936
  • https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/4d201732
  • 2010-09-28

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