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161. 變式課程設計原理：數學課程改革的可能出路

By: 黃毅英; 林智中; 孫旭花

Document Type: Books

Year published: 2006

City published: 香港

Publisher: 香港中文大學教育學院 : 香港中文大學香港教育研究所
- EdLink
Book Chapters
162. 香港中學數學課程的回顧與前瞻

By: 梁鑑添

Document Type: Book Chapters

Pages: 25-30

Year published: 1995

City published: 香港

Publisher: 香港大學出版社
作者指出，香港教育當局公佈了一個初級中學數學暫定課程之後，數十間中學尚未有充分的準備，沒有適當的教材，便馬上開始使用，而低年級數學的教學也因此引起了一些混亂。後來當局又公佈了一項承接著初中暫定課程的高中課程草案。草案未公佈前，很多教師已略有所聞，粗略地知道了草案的綱領，感覺到很不能同意。草案公佈的那天，三百多位數學教師反應異常激烈。大致上他們認為草案的設計草率，缺乏系統性，和初中各個課程不相銜接；內容艱深、偏僻，不適合一般程度的學生，因此情況更加混亂。大多數教師對著一大堆的「課程」感到有點迷茫。作者就個人所聞對目前的教學情況作一個評述，從三方面：過去、現在和將來提供一些資料和個人淺見以供關心香港中等教育人士參考。
Book Chapters
163. 中學數學課程改革：從第五組別學生談起

By: 孫淑南

Document Type: Book Chapters

Pages: 101-108

Year published: 1995

City published: 香港

Publisher: 香港大學出版社
作者從學生質素、課程大綱、教師素養及教學方法四個方面，討論香港第五組學生問題的癥結，並提出解決的方法。作者還特別針對課程改革指出教師培訓的重要性，並提出必須將現行數學課程中的在普及教育下沒有多大意義的課題刪除，以便騰空更多時間為學生打好數學基礎。
Book Chapters
164. 評論近二十年來中學數學課程改革

By: 梁鑑添

Document Type: Book Chapters

Pages: 31-56

Year published: 1995

City published: 香港

Publisher: 香港大學出版社
作者指出過去20年的數學教學改革，其實就是圍繞於新數的產生、特徵、推廣和沒落。作者在此文中詳述新數的性質和內容以革數學課程改革之原因。
Book Chapters
165. Curriculum changes in primary mathematics and implications for in-service teacher development

By: Leung, C. K.

Document Type: Book Chapters

Pages: 311-327

Year published: 2000

City published: Hong Kong

Publisher: Hong Kong Institute of Education
This paper describes the major changes by comparing the official Mathematics curricula of Hong Kong in 1973, 1983, 1995, and 2001. Implication for In-service Mathematics teacher education development programs are also discussed.
Book Chapters
166. 關於香港中學數學的教育改革

By: 梁鑑添

Document Type: Book Chapters

Pages: 9-16

Year published: 1995

City published: 香港

Publisher: 香港大學出版社
作者指出教育改革是一項連續不斷的事務。在香港，60年代的數學教學改革雖然完成了其歷史任務，但是亦引起了一連串不良後果。現時，一個新課程的創立，似乎是大勢所趨，人心所向。作者鼓勵香港數學者在新數和舊數的教學經驗的基礎上，取長補短，興利除弊，創出一個新局面。
Books
167. 新修小學數學課程短評－－目的部份

By: 黃毅英

Document Type: Books

Year published: 1997

City published: 香港

Publisher: 香港中文大學出版社
- EdLink
Books
168. 目標為本課程：設計與實施

Document Type: Books

Year published: 1997

City published: 香港

Publisher: 天地圖書
文集收錄了有關目標為本課程的論文；對中英數科目標為本課程設計有較詳細的分析。

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161. 變式課程設計原理：數學課程改革的可能出路

162. 香港中學數學課程的回顧與前瞻

163. 中學數學課程改革：從第五組別學生談起

164. 評論近二十年來中學數學課程改革

165. Curriculum changes in primary mathematics and implications for in-service teacher development

166. 關於香港中學數學的教育改革

167. 新修小學數學課程短評－－目的部份

168. 目標為本課程：設計與實施

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162. 香港中學數學課程的回顧與前瞻

163. 中學數學課程改革：從第五組別學生談起

164. 評論近二十年來中學數學課程改革

165. Curriculum changes in primary mathematics and implications for in-service teacher development

166. 關於香港中學數學的教育改革

167. 新修小學數學課程短評－－目的部份

168. 目標為本課程：設計與實施

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