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Journal Articles
1. 有關香港中一、中三學生接受「粵語」或「英語」講授對課文理解程度之研究

By: 張敏慧

Document Type: Journal Articles

Source: 新教育, 20-23, 1977

Year published: 1977

City published: 香港

Publisher: 新教育雜誌社
以實驗和統計方法，尋找不同教學語言對初中學生學習效果的影響。結果顯示：粵語講授比英語講授為佳。
Dissertation Theses
2. 香港中學低年級學生接受粵語或英語講授對課文理解的比較

By: 張敏慧

Document Type: Dissertation Theses

Year published: 1974
以實驗方法來尋求不同教學語言對初中學生學習效果的影響。結果顯示：以粵語講授較以英語講授為佳。
Conference Papers
3. 從殖民地到回歸國土的香港「公民教育」設計的變革

By: 張敏慧

Document Type: Conference Papers

Year published: 1996

Conference: 國際華文教育會議
香港已於1997年7月1日回歸中國，從此脫離英國殖民地身份。本論文寫於1996年8月，內容試就香港教育署近10年來提供之兩套「香港公民教育指引」，探究分析香港回歸祖國過渡期之公民教育設計變相，並反映其精神所在。
Books
4. 教院口述歷史

Document Type: Books

Year published: 2002

City published: 香港

Publisher: 香港教育學院
- EdLink
Books
5. 教院憶舊：師生口述歷史訪問錄

Document Type: Books

Year published: 1999

City published: 香港

Publisher: 香港教育學院社會科學系
- EdLink

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1. 有關香港中一、中三學生接受「粵語」或「英語」講授對課文理解程度之研究

2. 香港中學低年級學生接受粵語或英語講授對課文理解的比較

3. 從殖民地到回歸國土的香港「公民教育」設計的變革

4. 教院口述歷史

5. 教院憶舊：師生口述歷史訪問錄

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1. 有關香港中一、中三學生接受「粵語」或「英語」講授對課文理解程度之研究

2. 香港中學低年級學生接受粵語或英語講授對課文理解的比較

3. 從殖民地到回歸國土的香港「公民教育」設計的變革

4. 教院口述歷史

5. 教院憶舊：師生口述歷史訪問錄

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