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Conference Papers
11. 電子學習的應用研究：以文化教學為例

By: 何志恒

Document Type: Conference Papers

Conference: 2014-2015年度香港教育學院中國語言學系語文教育學術討論會 (2014: 香港教育學院，香港，中國)
科技日新月異的今天，電子學習已經成為不少國家地區的重要教學工具。香港在世紀之交推動課程改革，課程發展議會《學會學習－課程發展路向》（2001）報告書中，建議在各學習領域及跨學習領域，推行四個關鍵項目，其中一項就是「運用資訊科技進行互動學習」，以幫助學生發展獨立學習的能力。新世紀語文教學除了強調聽說讀寫能力的發展，也重視學生文化認知、素養的形成。是次研究以香港一個師訓課程的實驗為例，探討語文教師如何透過電子學習發展文化學習。
Conference Papers
12. 香港小學中國語文科習作評估之先決條件：教師對學生的期望

By: 區婉儀; 何志恒; 葉瑞蓮

Document Type: Conference Papers

Year published: 2000

Conference: International Conference on Teacher Education (1999: Hong Kong Institute of Education)
香港小學中國語文科和其他科目一樣，教師在教授完某個教學環節後一般都會吩咐學生完成一些習作，究竟這些多元化、各式各樣的習作在教學過程中扮演了甚麼角色？而教師在設計這些習作時對學生有甚麼期望？教師會否將他的期望告訴學生？告訴與否會否影響這些習作發揮其功能的程度？這一切都是教師、家長、學者所關心的。為了進一步探討有關問題，幾位講者將就上述專題作核心討論，以期為小學中國語文教育方向提供端倪，從而對有關的教育工作者有所啟發。
[Copyright © 2000 The Hong Kong Institute of Education.]
Conference Papers
13. 香港幼稚園寫字教學研究

By: 何志恒; 廖佩莉; 劉社堯

Document Type: Conference Papers

Year published: 2001

Conference: 二零零一國際語文教育研討會 (2001: 香港教育學院)
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