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Person: 欒昕暢

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[EG] Inclusive Education (2)

Authors

欒昕暢 (2)

Publication Year

Level

Unknown or Unspecified (2)

Language

Chinese (2)

Document Type

Journal Articles (2)

Source

中國特殊教育 (2)

Region

Hong Kong (2)

Period

1997.7 onwards (2)

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Journal Articles
1. 從「平等」的概念分析香港融合教育發展中的利與弊

By: 欒昕暢

Document Type: Journal Articles

Source: 中國特殊教育, 2010(3), 18-22, 2010

Year published: 2010

Publisher: 中國特殊教育雜誌社
在香港，無論是融合教育的前線工作人員，還是社會人士，對融合教育的發展情況都是褒貶不一。在此背景下，結合"教育機會平等和個別差異認同"中的"平等"概念，總結香港融合教育發展過程中的利與弊，無論是對香港融合教育的發展，或是其它地區融合教育的發展，都具有啟迪意義。
[Copyright © 2010 中央教育科學研究所.]
Journal Articles
2. 從“平等”的概念分析香港融合教育發展中的利與弊

By: 欒昕暢

Document Type: Journal Articles

Source: 中國特殊教育, (3), 18-22, 2010

Year published: 2010
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