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Conference Papers
1. 香港初中使用普通話教授中國語文科的設想及相關師資培訓課程的構擬

By: 何國祥; 張國松; 張連航; 張本楠; 吳麗萍; 鄭崇楷

Document Type: Conference Papers

Year published: 2000

Conference: International Conference on Teacher Education (1999: Hong Kong Institute of Education)
本研究主要探索在九七主權回歸之後，本港是否具備條件在初中階段使用普通話教授中國語文科。這裡所謂「條件」包括社會條件、教師專業條件以及學生的普通話能力等等。本論文在分析和研究這些條件之後，提出了一個在本港初中試用普通話教授中國語文科的設想。其中包括學校行政、教師心態、學生中文及普通話成績、家長意見等方面的具體研究。此外，作為本論文的重要內容之一，是有關教師培訓課程之初步構擬。本論文根據本港教師的實際情況提出了一個60學時的以普通話教授中文科（PMI）之教師培訓課程求之綱要。此課程包括教師語言、課程設置、教材改進、課程評估等有關內容。
[Copyright © 2000 The Hong Kong Institute of Education.]
Conference Papers
2. 香港教育學院教育證書課程普通話選科入學要求及畢業水平基準建議

By: 吳麗萍; 張本楠; 何國祥

Document Type: Conference Papers

Pages: 37-50

Year published: 1997

City published: 香港

Publisher: 香港大學課程學系
- EdLink
Conference Papers
3. 香港教育學院普通話選科生離校水平試驗測試分析報告

By: 吳麗萍; 何國祥; 郭思豪

Document Type: Conference Papers

Pages: 625-641

Year published: 1999

City published: 香港

Publisher: 香港教育學院語文教育中心

Conference: 國際語文教育研討會 (1998: 香港)
作者首先介紹教院普通話選科生的畢業基準釐定的原則、範圍、方式及等級說明，然後交代題型設計，及評分準則。作者分述兩次測試的成績結果，並指出這個測試透過與國家語委實施的普通話水平測試作相關分析，確立試題的信度。作者接著分析了兩次測試的學員表現，肯定了測試能整體上把高中低水平的學生區分開來，達到了測試的主要目標。最後作者總結了測試的結果，為提高學員的普通話水平提出了具體的建議：應加強說話訓練和聆聽訓練，鞏固拼寫能力和加強譯寫訓練。（鄭佩芳整理）

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1. 香港初中使用普通話教授中國語文科的設想及相關師資培訓課程的構擬

2. 香港教育學院教育證書課程普通話選科入學要求及畢業水平基準建議

3. 香港教育學院普通話選科生離校水平試驗測試分析報告

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1. 香港初中使用普通話教授中國語文科的設想及相關師資培訓課程的構擬

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3. 香港教育學院普通話選科生離校水平試驗測試分析報告

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