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Conference Papers
31. 中文教師在教學自信方面的自我評鑑

By: 何萬貫; 歐佩娟

Document Type: Conference Papers

Pages: 10-13

Year published: 1994

City published: Hong Kong

Publisher: Dept. of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chinese University of Hong Kong

Conference: Conference on Curriculum Changes in Hong Kong: The Needs of the New Era (1994: Hong Kong)
文章對教師自我評估能力和評鑑方法作出評估，在教學環境，師資培訓課程，整體教學能力，分級，分科教學能力，運用教學語言能力，分項教學能力，課堂教學能力，課堂以外工作能力，教學對象甄選各方面研究。（梁振威整理）
Conference Papers
32. 中、台、港、新中學中文科課程研究計劃：有關探究香港中文科課程的文獻綜述 (第三期報告)

By: 周漢光; 何萬貫; 李孝聰; 吳茂源

Document Type: Conference Papers

Pages: 607-621

Year published: 1995

City published: 台北市

Publisher: 國立臺灣師範大學國文學系 : 國立臺灣師範大學中等教育輔導委員會

Conference: 兩岸暨港新中小學國語文教學國際研討會 (1995: 國立臺灣師範大學)
文章主要報告分析對象與探究方法的改進、對分析表的初步探究，並簡述研究意義的限制。作者指出第三期研究截至1995年3月，分析、整理166篇探究本港中文科課程的文章，並以內容分析法從中取各課程要素共492個。研究最終是希望在整理和分析有關文獻的基礎上，逐步發展出一套完善的課程分析架構，給教育當局在修訂課程大綱時教師設計教學作參考。（何文勝整理）
Book Chapters
33. 小作家網上培訓計劃

By: 何萬貫

Document Type: Book Chapters

Pages: 29-46

Year published: 1999

City published: 香港

Publisher: 香港中文大學教育學院課程與教學學系
作者介紹由香港中文大學教育學院主辦為期兩年的「多讀多樂趣，愈寫愈進步」的聯校小作家培訓計劃。計劃目的是借助教師及作家的幫助和鼓勵，讓學生利用多讀多寫的方法，以培養學生的寫作興趣，提高學生的寫作水平和擴闊學生的寫入空間。（何文勝整理）

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