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探討「藝術家駐校計劃」對明華學校高小學生美勞科學習表現的影響

Title:
探討「藝術家駐校計劃」對明華學校高小學生美勞科學習表現的影響
Source Title:
美術教育：研究與視野
Authors:
- 廖寶兒
Source Editors:
- 黃素蘭
City Published:
香港
Publisher:
香港美術教育協會
Year Published:
1999
Education Categories:
- G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  - GF Humanities & Arts
Keywords:
教學與學習藝術家駐校計劃
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Primary Education
Abstract:
作者的研究屬個案研究，主要透過訪問及觀察，探討某校學生、教師及駐校藝術家對「藝術家駐校計劃」的評價，及此計劃對學生美勞科學習表現的影響；進而探討影響高小學生美勞科學習表現的因素。研究結果顯示，兩位駐校藝術家和大部份學生對是項計劃都有甚高的評價；雖然學生在美勞科的創作能力、知識和技能方面的學習表現沒有顯著的改善，但情意方面的學習表現則有明顯進步。作者希望這些發現能成為美術教師改善教學質素的參考。
Language:
- Chinese
Document Type:
Book Chapters
ISBN:
- 9628576313
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/b84a05be
Entry Date:
2010-08-26