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香港通識教育科的現況及前瞻

Title:
香港通識教育科的現況及前瞻
Authors:
- 林德成香港教育學院
- 李子建香港教育學院
Source:
香港教師中心學報, 12, 89-100, 2013
Publisher:
香港教師中心
Year Published:
2013
Education Categories:
- G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  - GJ Interdisciplinary
Keywords:
通識教育課程實施課程發展
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Unknown or Unspecified
Abstract:
本文從三種不同課程實施的取向，討論通識教育科的現況和發展。在課程實施的過程中，學校和教師偏向以相互調適取向實施通識教育科課程，並以不同的單元設計和教學方式進行，當中發現種種挑戰。本文建議，未來的課程實施宜邁向創生取向（或稱締造取向）。
[© 香港教師中心，2013.]
Language:
- Chinese
Document Type:
Journal Articles
ISSN:
- 16828984
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/ab0ef1d1
Entry Date:
2015-12-03