弱智兒童校本語文課程的研究、改革和開發

弱智兒童校本語文課程的研究、改革和開發

• 許家成 重慶師範學院兒童智慧發展研究中心
• 林小玲 保良局余李慕芬紀念學校
• 張文京 重慶師範學院兒童智慧發展研究中心
• 劉文珍 中國教育學會特殊教育分會弱智教育工作部

香港特殊教育論壇, 5, 86-95, 2002

香港特殊教育學會有限公司

2002

• E Special Education
  • EB Education for Students with Intellectual Disabilities
• G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  • GA Chinese Language
    • GAB Teaching Conditions & Facilities, Teaching Materials
• G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  • GA Chinese Language
    • GAI Teaching Methods of Putonghua & Their Outcomes

• Hong Kong
• China

• 1997.7 onwards

• Unknown or Unspecified

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本文首先就我國特殊教育課程發展的背景，闡明了引進香港保良局余李慕芬紀念學校製作的語文教育套件的重要意義。文章介紹一份香港-內地合作，獲內地25所學校參與及以語言發展為特色的普通話語文教育套件的理論研究、教材開發和教學實驗研究。該研究根據兒童語言發展規律和弱智兒童語言特點，採用課程本位評估技術，通過教學活動設計及主題教學，建立一套課程與教學資源系統。其目的在於開發普通話版本的語文教育校本課程，使參與課程開發和教學實驗學校的700餘名弱智兒童得到有效的教育，同時，亦藉此培養一批具有校本課程開發能力、掌握語言發展評估和言語訓練技能的特殊教育師資隊伍。
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• Chinese

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• 15627861

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2019-04-09