Conference Papers

影響香港學生中英文閱讀能力學校因素比較研究

Title:
影響香港學生中英文閱讀能力學校因素比較研究
Source Title:
優質教育：中文教育新趨勢：1997年國際語文教育研討會論文選集
Authors:
- 許余龍
Source Editors:
- 謝錫金
City Published:
香港
Publisher:
香港大學課程學系
Year Published:
1998
Conference:
國際語文教育研討會 (1997: 香港)
Education Categories:
- G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  - GA Chinese Language
    - GAD Teaching Methods of Reading Comprehension & Their Outcomes, Vocabulary Teaching
- G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  - GB English Language
    - GBD Teaching Methods of Reading Comprehension & Their Outcomes, Vocabulary Teaching
Keywords:
研究中英文閱讀能力
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Primary Education
- Secondary Education
Abstract:
基於香港地區參加國際閱讀能力調查研究的資料，作者探討以漢語語的中小學生，在中英文閱讀能力的發展過程中，各類學校因素對他們的影響。結果顯示：影響學生閱讀能力的學校因素，在小學階段較少，相關性也較低，而有利的因素是教學管理；學校因素在中學階段則顯著提高，其中影響最大的是學校中各種學會的「軟件」設施。（何文勝整理）
Language:
- Chinese
Document Type:
Conference Papers
ISBN:
- 9628109103
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/8c571076
Entry Date:
2010-09-22