會議論文
影響香港學生中英文閱讀能力學校因素比較研究
EdLink- 影響香港學生中英文閱讀能力學校因素比較研究
- 優質教育：中文教育新趨勢：1997年國際語文教育研討會論文選集
- 香港
- 香港大學課程學系
- 1998
- 國際語文教育研討會 (1997: 香港)
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- Hong Kong
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- 1997.7 onwards
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- 小學教育
- 中學教育
- 基於香港地區參加國際閱讀能力調查研究的資料，作者探討以漢語語的中小學生，在中英文閱讀能力的發展過程中，各類學校因素對他們的影響。結果顯示：影響學生閱讀能力的學校因素，在小學階段較少，相關性也較低，而有利的因素是教學管理；學校因素在中學階段則顯著提高，其中影響最大的是學校中各種學會的「軟件」設施。（何文勝整理）
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- 中文
- 會議論文
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- 9628109103
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/8c571076
- 2010-09-22
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