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香港新一輪科學教育課程改革 : 緣由、理念與舉措

Title:
香港新一輪科學教育課程改革 : 緣由、理念與舉措
Authors:
- 許靜天津師範大學
- 劉健智湖南師範大學
Source:
湖南師範大學教育科學學報, 2019(4), 119-125, 2019
Publisher:
湖南師範大學
Year Published:
2019
Education Categories:
- D Curriculum
  - DA Objectives & Outcomes
- D Curriculum
  - DB Development & Evaluation
Keywords:
科學教育課程改革以生為本《中學教育課程指引》學會學習
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Unknown or Unspecified
Abstract:
香港科學教育課程改革既有自身持續更新的內在需求,又受到社會經濟及科技發展的驅動,以及全球教育改革趨勢的推動。科學教育課程從"知識和理解""技能和過程""價值觀和態度"等三個方面建構了以培養學生科學素養為目標的課程體系,旨在落實以學生為本的課程理念。通過開放而具彈性的課程架構、課程設置的連貫與統整、多樣化的教學策略,推進既定課程目標與理念的實現。香港科學教育課程改革過程中體現出的變革素養、課程內容的結構化設計、注重能力培養的綜合化學習方式,可為內地科學教育課程改革提供參考。
Language:
- Chinese
Document Type:
Journal Articles
ISSN:
- 16716124
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/7fa3cff5
Entry Date:
2020-09-09