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預科物理班上推行以「學生為中心」教學策略的經驗分享

Title:
預科物理班上推行以「學生為中心」教學策略的經驗分享
Authors:
- 黃冬柏新會商會中學
Source:
香港教師中心學報, 2, 36-40, 2004
City Published:
香港
Publisher:
香港教師中心
Year Published:
2004
Education Categories:
- G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  - GD Science & Technology
    - GDC Teaching Methods & Their Outcomes
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Secondary Education
Abstract:
由於教改文件大力提倡專題研習，近年來不少學校都在小學或初中推行跨學科的專題研習。但研究性學習的本質並無年級局限，專題研習的學習方法應該適合在高中學科。此外，教學模式的改變的重點之一是令學生成為學習的主角。本文簡報在一所社區中學內推行的教學計劃，並分享幾年來推行的經驗和報告觀察學生在計劃實施中的表現，及嘗試探討這個計劃如何在不同方面體現本港現時所推行的課程改革目標。
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Language:
- Chinese
Document Type:
Journal Articles
ISSN:
- 16828984
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/7dcce6d1
Entry Date:
2010-12-01