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香港啟導班的政策與實踐

Title:
香港啟導班的政策與實踐
Authors:
- 陳洪基香港教育學院
Source:
中國特殊教育, 2000(1), 64-66, 2000
Publisher:
中央教育科學研究所
Year Published:
2000
Education Categories:
- D Curriculum
  - DN Hidden Curriculum / Informal Curriculum
- P Social Context of Education
  - PB Comparative Education
Keywords:
啟導班政策與實踐
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Primary Education
Abstract:
香港在小學推行啟導班達十八年之久，旨在幫助在中文、英文、數學三個主要科目學習有困難的學生。對於啟導班的實際價值，社會上有不同的爭議，本文旨在闡釋教育學院、學生和家長對啟導班的觀點，探討其發展和面對的困難，從而作出建議。
[Copyright © 2000 中央教育科學研究所.]
Language:
- Chinese
Document Type:
Journal Articles
ISSN:
- 10073728
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/12c9948f
Entry Date:
2018-01-25