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搜尋結果: 顯示第 1-6 筆資料 (共 6 筆)
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  • 1. A call for multicultural special education in Hong Kong: Insights from a case study
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Procedia: Social and Behavioral Sciences, 116, 409-414, 2014
    出版年: 2014
    出版者: Elsevier Ltd.
  • 2. Enhancing school learning capacity by conducting knowledge management
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Procedia: Social and Behavioral Sciences, 93, 281-285, 2013
    出版年: 2013
    出版者: Elsevier Ltd.
  • 3. The leadership capacities of aspiring principals in Hong Kong
    作者: Ng, Shun Wing
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Procedia: Social and Behavioral Sciences, 9, 1840-1844, 2010
    出版年: 2010
    出版者: Elsevier Ltd
  • 4. Enable spatial thinking using GIS and Satellite Remote Sensing – A teacher-friendly approach
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Procedia: Social and Behavioral Sciences, 21, 130-138, 2011
    出版年: 2011
    出版者: Elsevier BV
  • 5. Pre-service teachers’ views on their learning in a tripartite field experience model
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Procedia: Social and Behavioral Sciences, 46, 4938-4942, 2012
    出版年: 2012
    出版者: Elsevier BV
  • 6. Designing and implementing Outcome-Based Learning in a linguistics course: A case study in Hong Kong
    作者: Wang, Lixun
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Procedia: Social and Behavioral Sciences, 12, 9-18, 2011
    出版年: 2011

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