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搜尋結果: 顯示第 6871-6880 筆資料 (共 8219 筆)
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  • 6871. Proposed computer studies syllabus for the Hong Kong Certificate of Education Examination
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Hong Kong Science Teachers Journal, 8(1), 60-75, 1980
    出版年: 1980
    出版地: Hong Kong
    出版者: Hong Kong Association for Science and Mathematics education
  • 6872. 香港高級程度會考電腦科應考人數偏低的探討
    作者: 葉賜添
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港電腦教育學會年刊, 10-13, 1995
    出版年: 1995
    出版地: 香港
    出版者: 香港電腦教育學會
  • 6873. 廿一世紀資訊科技進入香港的發展與前景
    作者: 葉賜添
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港電腦教育學會年刊, 18-24, 1997
    出版年: 1997
    出版地: 香港
    出版者: 香港電腦教育學會
  • 6874. 廿一世紀資訊科技進入香港學校的實施與進程
    作者: 葉賜添
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港電腦教育學會年刊, 25-31, 1997
    出版年: 1997
    出版地: 香港
    出版者: 香港電腦教育學會
  • 6875. Innovation in the composition classroom: How ESL students respond
    作者: Brock, M. N.
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Prospect, 11(3), 45-59, 1996
    出版年: 1996
    出版地: New South Wales, Australia
    出版者: National Centre for English Language Teaching and Research
  • 6876. The effect of vocabulary learning strategy on word translation in novice bilinguals
    作者: Cheung, H.
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Psychologia, 40(2), 82-90, 1997
    出版年: 1997
    出版者: Psychologia Society
  • 6877. 參與試驗計劃學校之經驗及建議
    作者: 梁健平
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 數學教學, (8), 56-60, 1984
    出版年: 1984
  • 6878. Computer studies in secondary schools 1982/83: A survey
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Hong Kong Science Teachers Journal, 11(1), 72-79, 1983
    出版年: 1983
    出版地: Hong Kong
    出版者: Hong Kong Association for Science and Mathematics education
  • 6879. What is microelectronics education, and what should Hong Kong do about it?
    作者: Summers, M. K.
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Hong Kong Science Teachers Journal, 12(1), 42-47, 1984
    出版年: 1984
    出版地: Hong Kong
    出版者: Hong Kong Association for Science and Mathematics education
  • 6880. A computer studies syllabus for Hong Kong
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Hong Kong Science Teachers Journal, 8(1), 57-59, 1980
    出版年: 1980
    出版地: Hong Kong
    出版者: Hong Kong Association for Science and Mathematics education

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