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搜尋結果: 顯示第 381-390 筆資料 (共 3843 筆)
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  • 381. Developing individual creativity for environmental sustainability: Using an everyday theme in higher education
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Thinking Skills and Creativity, 33, 2019
    出版年: 2019
    出版者: Pergamon Press
  • 382. Multimedia e-learning and self-regulated science learning: A study of primary school learners’ experiences and perceptions
    文件類型: 期刊論文
    出版年: 2019
    出版者: Springer Netherlands
  • 383. The “biliterate and trilingual” policy in Hong Kong primary school education
    作者: Wang, Lixun
    文件類型: 章節
    頁數: 317-332
    出版年: 2019
    出版地: Singapore
    出版者: Palgrave Macmillan
  • 384. Second language literacy instruction for pre-primary learners in Hong Kong: Using stories, songs, and games
    作者: Ng, Mei Lee
    文件類型: 章節
    頁數: 57-73
    出版年: 2019
    出版地: Singapore
    出版者: Palgrave Macmillan
  • 385. Implementing small class teaching in East Asia: Problems and possibilities
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: International Journal of Educational Research, 96, 164-172, 2019
    出版年: 2019
    出版者: Elsevier Ltd.
  • 387. Eastern and western perspectives: Educational and policy contexts and how they have shaped approaches to class size
    文件類型: 章節
    頁數: 21-39
    出版年: 2017
    出版地: New York
    出版者: Routledge
  • 388. Learning to teach small classes: Lessons from East Asia
    文件類型: 書籍
    出版年: 2014
    出版地: New York
    出版者: Routledge
  • 389. Class size: Eastern and western perspectives
    文件類型: 書籍
    出版年: 2017
    出版地: New York
    出版者: Routledge
  • 390. 香港閱讀教學數字化改革趨勢:PIRLS2016測評新變化驅動下的探究
    作者: 王聰; 郭婧
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 語文建設, 2018(21), 4-7, 2018
    出版年: 2018
    出版者: 語言文字報刊社

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