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搜尋結果: 顯示第 21-30 筆資料 (共 512 筆)
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  • 21. Objective outcome evaluation of a leadership course utilising the positive youth development approach in Hong Kong
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Assessment & Evaluation in Higher Education, 45(5), 741-757, 2020
    出版年: 2020
    出版者: Routledge
  • 22. Learning about diversity in Hong Kong: Multiculturalism in liberal studies textbooks
    作者: Jackson, Liz
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Asia-Pacific Education Researcher, 26(1), 21-29, 2017
    出版年: 2017
    出版者: Springer
  • 23. Who is Hong Kong? Diversity in postcolonial Hong Kong curriculum
    作者: Jackson, Liz
    文件類型: 章節
    頁數: 91-103
    出版年: 2018
    出版地: London
    出版者: Taylor and Francis
  • 24. Reinstating global citizenship education: Conceptual, curricular, and pedagogical considerations on teaching global issues in Hong Kong’s curriculum and school teaching
    文件類型: 章節
    頁數: 149-170
    出版年: 2020
    出版地: Charlotte, NC
    出版者: Information Age Publishing
  • 25. The relationship between teacher and student conceptions of critical thinking in liberal studies
    作者: Wan, Shui Lan
    文件類型: 博碩士論文
    出版年: 2016
  • 26. 誰決定香港新高中通識教育科的校本課程
    作者: 葉慧虹; 霍秉坤
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 全球教育展望, 40(5), 33-39, 2011
    出版年: 2011
    出版者: 華東師範大學
  • 27. 誰決定香港通識科的校本課程
    作者: 葉慧虹; 霍秉坤
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 上海教育, 2012(2), 71, 2012
    出版年: 2012
    出版者: 上海市教育委員會
  • 28. Hong Kong teachers’ self-efficacy and concerns about STEM education
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: The Asia-Pacific Education Researcher, 1-11, 2018
    出版年: 2018
    出版者: Springer Science & Business Media
  • 29. General education learning outcomes and demographic correlates in university students in Hong Kong
    文件類型: 期刊論文
    出版年: 2018
    出版者: Springer Netherlands
  • 30. Effects of mobilities on the research output and its multidisciplinarity of academics in Hong Kong and Macau: An exploratory study
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Higher Education Quarterly, 72(3), 250-265, 2018
    出版年: 2018
    出版者: Wiley-Blackwell Publishing Ltd.

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