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搜尋結果: 顯示第 1041-1050 筆資料 (共 8233 筆)
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  • 1041. 通識教育科的課程及教學設計策略與反思 : 初中及新高中通識教育科的準備
    作者: 趙志成; 麥君榮
    文件類型: 書籍
    出版年: 2008
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學教育學院
  • 1042. 香港學校德育的推行問卷調查報告
    作者: 胡少偉; 黃鳳意
    文件類型: 研究報告
    出版年: 1997
    出版地: 香港
    出版者: 香港敎育工作者聯會
  • 1043. 教材與教法：兒童文學單元教學研究
    作者: 霍玉英
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 陝西師範大學學報 (哲學社會科學版), 38(0), 215-221, 2009
    出版年: 2009
    出版者: 陝西師範大學
  • 1044. 香港小學環境教育的發展與挑戰
    作者: 鄭雅儀; 蘇詠梅
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 亞太科學教育論壇, 12(2), 2011
    出版年: 2011
    出版者: Hong Kong Institute of Education
  • 1045. 教師「暢態」感受：音樂–肢體課程對教師健康及教學之啟示
    作者: 劉永慈; 黃樹誠; 黃有豪
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港幼兒學報, 11(1), 68-72, 2012
    出版年: 2012
    出版者: 香港敎育學院
  • 1046. 「促進學習的評估」在中國語文科實行之我見
    作者: 廖佩莉
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港教師中心學報, 10, 45-50, 2011
    出版年: 2011
    出版者: 香港教師中心
  • 1047. 香港新高中數學科校本評核：英國 GCSE 學科作業及澳洲昆士蘭州校本評核的啟示
    作者: 張家麟; 林智中; 黃毅英; 何上沛
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 39(1), 95-115, 2011
    出版年: 2011
    出版者: 香港中文大學敎育學院
  • 1048. 香港中國語文教師對於給予學生「回饋」的認識與實施現況之研究
    作者: 廖佩莉
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育研究與發展期刊, 9(2), 65-90, 2013
    出版年: 2013
    出版者: 國家教育研究院籌備處
  • 1049. 香港中學中國語文科評估的實踐概況和教師對評估模式的意見
    作者: 張壽洪
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 華文學刊, 9(1), 17-30, 2011
    出版年: 2011
    出版者: 南洋理工大學華研出版社
  • 1050. 中文課程改革與教師工作文化的轉變：中文科教師課程決定個案研究
    作者: 高慕蓮; 李子建
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港教師中心學報, 11, 25-44, 2012
    出版年: 2012
    出版者: 香港教師中心

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