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搜尋結果: 顯示第 91-100 筆資料 (共 259 筆)
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  • 91. Catering for diversity through assessment: Assessment reform and implementation in Hong Kong?
    文件類型: 會議論文
    出版年: 2005
    會議: Learning Oriented Assessment Conference 2005: Using assessment to improve learning (2005: The Hong Kong Institute of Education)
  • 92. Assessment reform in basic education in Hong Kong: The emergence of assessment for learning
    文件類型: 會議論文
    出版年: 2006
    會議: 32nd Annual Conference of International Association for Educational Assessment: Assessment in an Era of Rapid Change: Innovations and Best Practices (2006: Singapore)
  • 93. Assessment methods that facilitate learning
    文件類型: 會議論文
    頁數: 236-241
    出版年: 2003
    出版地: Macau
    出版者: 澳門特別行政政府教育暨青年局;University of Macau
    會議: Reform and initiatives in teaching and learning (2003: University of Macau, Macao)
  • 94. Reforming student assessment in Hong Kong: A case study of portfolio assessment use and implementation strategies in Hong Kong schools
    文件類型: 會議論文
    出版年: 2001
    會議: International Forum on Education Reforms in the Asia-Pacific Region: Globalization, Localization, and Individualization for the Future (2001: The Hong Kong Institute of Education)
  • 95. 影響中學生PISA成績因素之估計 : 臺灣、香港、日本、韓國之比較
    作者: 許宏綺
    文件類型: 博碩士論文
    出版年: 2010
    出版者: 中興大學
  • 96. 香港教育評核的方法、特點及其對優化內地基礎教育質量監測與督導制度的啟示
    作者: 何穆彬
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 考試研究, (2), 78-86, 2012
    出版年: 2012
  • 97. 香港學生評估 : 英語科的探索
    作者: 陳燕萍
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 基礎教育課程, (4), 33-35, 2011
    出版年: 2011
  • 98. Teachers' perceptions of student evaluations of teaching
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Educational Research and Evaluation, 20(4), 275-289, 2014
    出版年: 2014
    出版者: Taylor & Francis Ltd
  • 99. Discourse-level reading comprehension in Chinese children: What is the role of syntactic awareness?
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Journal of Research in Reading, 37(0), S48-S70, 2014
    出版年: 2014
    出版者: Wiley-Blackwell Publishing Ltd
  • 100. Exploring plausible causes of differential item functioning in the PISA science assessment: Language, curriculum or culture
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Educational Psychology, 1-13, 2014
    出版年: 2014
    出版者: Routledge

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