二十一世紀將是一個應用高科技的資訊時代。資訊科技開拓了多元的溝通模式，並提高了工作效能，但高速的變化卻給人帶來了疏離感，人類的精神生活亦同時受到衝擊。教育目的雖然要緊扣著社會脈搏，把資訊科技教育作為新世紀課程的重點，但亦應承擔發展人類素質的重任，香港的教育應該如何定位，以助新一代的青少年得到適當的發展是一個當前重要的課題。本文將就這個課題作初步探討，以發展人類素質為一所新小學的遠景，進行討論及分析。