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搜尋結果: 顯示第 31-38 筆資料 (共 38 筆)
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  • 31. 校本管理與外控管理的理念
    作者: 鄭燕祥
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 初等教育, 1(1), 3-19, 1991
    出版年: 1991
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所
  • 32. 香港小學教育質素的初步剖析
    作者: 鄭燕祥
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 初等教育學報, 5(1), 1-18, 1994
    出版年: 1994
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所
  • 33. 香港小學教師專業取向的相關研究
    作者: 鄭燕祥
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 初等教育, 2(2), 11-22, 1992
    出版年: 1992
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所
  • 34. 教師教育的網絡理論
    作者: 鄭燕祥
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 20(1), 17-24, 1992
    出版年: 1992
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所
  • 35. 校本教師發展的理念：發展矩陣
    作者: 鄭燕祥; 譚偉明
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 22(2), 221-236, 1994
    出版年: 1994
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所
  • 36. 整全性家庭與學校合作的理念
    作者: 鄭燕祥; 譚偉明; 張永明
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 亞洲輔導學報, 4(1), 27-42, 1996
    出版年: 1996
    出版地: 香港
    出版者: 香港專業輔導協會
  • 37. 提高語文教育效能的機制
    作者: 鄭燕祥
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 現代教育通訊, (38), 20-20, 1996
    出版年: 1996
    出版地: 香港
    出版者: 現代教育研究社有限公司編輯部
  • 38. 學校過程與公民教育的效能
    作者: 鄭燕祥
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 15(2), 11-17, 1987
    出版年: 1987
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所

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