章節
「揮春」及「新年飾物」設計
EdLink- 「揮春」及「新年飾物」設計
- 美術教育：研究與視野
- 香港
- 香港美術教育協會
- 1999
-
- Hong Kong
-
- 1997.7 onwards
-
- 小學教育
- 作者選了「揮春」和「新年飾物」這兩個與中國傳統文化有關的題材進行美術教學設計，讓學生通過創作，學到有關的美術知識，發展美術的表達能力以及體會美術與文化的關係。此文就模仿論、表現論、形式論和配合回歸基礎學科教育論作為教學的取向，希望以系統化的課程設計，包括教育目標、教學策略、教學資源、活動編排和評估學生方法等方面，以嚴謹的課程，輕鬆的活動去指導學生學習美術的知識和技能去表情達意。教學內容涉及美學、藝術批評、藝術歷史及藝術製作四個領域，用成人的藝術品作為核心教材來達致預期的教學目標。
-
- 中文
- 章節
-
- 9628576313
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/f0f41854
- 2010-08-26
最近的章節
Architecture of health: Hygiene and schooling in Hong Kong, 1901–1941章節
Differences in the relationships between executive functions, reading engagement, and reading comprehension between primary students from Grade 3 and Grade 5章節
Life and moral education and Chinese language education: Trends and prospects in the Greater China Region章節
Transprofessional identity of L1 Chinese language teachers in changing multilingual contexts章節
A review of the development of language teaching and learning in Hong Kong in the past 50 years章節
Perceptions of motivational strategies among pre-service Chinese language teachers章節
Innovative practices of teaching classical Chinese vocabulary: From etymology to semantic system章節
Computational thinking education in Hong Kong章節