會議論文
中、台、港、新中學中文科課程研究計劃：有關探究香港中文科課程的文獻綜述 (第三期報告)
EdLink- 中、台、港、新中學中文科課程研究計劃：有關探究香港中文科課程的文獻綜述 (第三期報告)
- 兩岸暨港新中小學國語文教學國際研討會論文集
- 台北市
- 國立臺灣師範大學國文學系 : 國立臺灣師範大學中等教育輔導委員會
- 1995
- 兩岸暨港新中小學國語文教學國際研討會 (1995: 國立臺灣師範大學)
-
- Hong Kong
-
- 1990-1997.6
-
- 中學教育
- 文章主要報告分析對象與探究方法的改進、對分析表的初步探究，並簡述研究意義的限制。作者指出第三期研究截至1995年3月，分析、整理166篇探究本港中文科課程的文章，並以內容分析法從中取各課程要素共492個。研究最終是希望在整理和分析有關文獻的基礎上，逐步發展出一套完善的課程分析架構，給教育當局在修訂課程大綱時教師設計教學作參考。（何文勝整理）
-
- 中文
- 會議論文
-
- 9577521096
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/de1f0502
- 2010-09-07
最近的會議論文
共同成功: 促進香港主流和非主流學生的福祉及學校與社會參與會議論文
語料庫在提升古代漢語教學效果中的角色會議論文
紀行致遠：香港融合教育回顧與展望會議論文
Comparing the effectiveness of an emotion regulation intervention for preservice teachers in Canada and Hong Kong會議論文
What we learnt from training Hong Kong teacher leaders about national educational system and development in mainland China會議論文
Closing the learning gap for ethnic minority children: A case study of early childhood education in Hong Kong會議論文
Supporting teacher leadership and growth會議論文
Teaching Hong Kong literature會議論文