期刊論文
香港中學商業教育的歷史回顧及課程探究
- 香港中學商業教育的歷史回顧及課程探究
- 教育史研究, 2007(1), 62-67, 2007
- 敎育史硏究编辑部
- 2007
-
- Hong Kong
-
- 1997.7 onwards
-
- 中學教育
- 本文透過對香港中學商業教育的歷史回顧及課程發展的探討,分析商業教育在不同社會經濟發展階段所起之質性變化,及其正負面影響,並建議未來之發展方向。歷史回顧部分分作三個階段,包括二十世紀五六十年代的萌芽發展期,七十至九十年代的穩步增長期及二千年後的高速更新期;當中課程的演變經歷 “職業”、“技術”、“科技”及“專科與職業分家”等不同方向的發展,各有優勝及不足之處,但只要取得發展上的平衡,商業教育在職業預備上、智能發展上及公民教育上的全面性功能可以有所發揮,令經濟急速發展下的每一名學子均可受惠。[Copyright © 2007 教育史研究編輯部.]
-
- 中文
- 期刊論文
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/aa5b7ee5
- 2015-05-11
最近的期刊論文
探究課程政策對教師遊戲教學信念的影響: 以香港兩所幼稚園教師為例期刊論文
Educational value priorities of Chinese parents in a global city: A mixed-methods study in Hong Kong期刊論文
The construct of integrated group discussion (IGD) among undergraduate students: To what extent does group discussion performance reflect performance on IGD tasks?期刊論文
Constructivist learning approaches do not necessarily promote immediate learning outcome or interest in science learning期刊論文
Work–life balance among higher-education professionals in Hong Kong and Thailand during the COVID-19 pandemic期刊論文
Healthy eating report card for pre-school children in Hong Kong期刊論文
Assessing the relationship between teacher inclusive beliefs, behaviors, and competences of students with autism spectrum disorders期刊論文
Developing language teachers’ professional generative AI competence: An intervention study in an initial language teacher education course期刊論文