知識‧技能‧能力：課程設計的思考

知識‧技能‧能力：課程設計的思考

優質教育：中文教育新趨勢：1997年國際語文教育研討會論文選集

• 陳大為

• 謝錫金

香港

香港大學課程學系

1998

國際語文教育研討會 (1997: 香港)

• G 課程與教學:個別教學範疇
  • GA 中文

課程發展 課程設計

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• 中學教育

作者先利用索緒爾對語言和言語的分辨，指出「運用語言的能力」和「言語能力」的教學上有不同的意義；再探討課程上提供知識、訓練技能和發展運用語言的能力三者的途徑和關係；最後提出結合傳遞、互動和轉化三個教學取向的課程發展方向。（何文勝整理）

• 中文

會議論文

• 9628109103

https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/74573aee

2010-09-07