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Book Chapters
1. 聚焦一課，超越一課 : 香港地區「優化課堂學習計劃」

By: 馮盧敏玲; 李樹英; 郭永賢

Document Type: Book Chapters

Pages: 150-157

Year published: 2013

City published: 香港

Publisher: 香港教育學院課堂學習研究中心
本文介紹了香港特區2005年至2008年在中小學開展的「優化課堂學習計劃」的背景、內容、實施情況、實施成效等。該計劃以 “課堂學習研究” 為平台，致力於改善課堂教與學、促進教師的專業發展，取得了豐富理論和改進實踐兩個方面的豐碩成果，對教師專業發展產生了深遠影響。
Journal Articles
2. 課堂學習研究 : 教師專業發展的平臺

By: 馮盧敏玲; 唐田

Document Type: Journal Articles

Source: 江蘇教育研究, 2009(5), 12-16, 2009

Year published: 2009

Publisher: 江蘇省教育科學研究院
教育改革成功的關鍵在於教師專業能力的發展與提升。「課堂學習研究」是香港教育學院推動的具有特色的教師專業發展項目。該項目以改善課堂教學質量為核心，通過大學研究人員與教師的協作，在校本行動研究的基礎上提供教師反思及再實踐的機會，為教師持續的專業發展搭建了一個可操作的平台。本文檢視了在「課堂學習研究」的實踐過程中，教師如何從與不同成員的互動中得到學習的機會，實現自身的專業發展。
[Copyright © 2009 江蘇省教育科學研究院.]

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