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Person: 黃炳文

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黃炳文 (13)
葉建源 (2)
何一帆 (1)
倪紹強 (1)
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吳黃秀慧 (1)

Publication Year

Level

Unknown or Unspecified (14)
Secondary Education (7)
Primary Education (6)
Pre-Primary Education (1)
Post-Secondary Education (1)

Language

Chinese (22)

Document Type

Book Chapters (6)
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Journal Articles (4)
Conference Papers (4)
Reports (2)
Dissertation Theses (1)

Source

香港教師中心學報 (2)
學校經費運用初探：學校發展津貼資料集 (1)
廿一世紀的學校領導：持續與創新 (1)
教育改革與校長之行政、教學及品德領導：香港小學校長研修班報告 2003-2007 (1)
教育曙光 : 香港教師會學報 (1)
教育與承傳：歷史文化的角度 (1)

Region

Hong Kong (22)
China (1)
Great Britain (1)
United States (1)

Period

1997.7 onwards (20)
1980s (2)
1990-1997.6 (2)
1945-1949 (1)
1950s (1)
1960s (1)

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Journal Articles
1. 超越校長培訓課程的專業支援：剪影法

By: 黃炳文; 倪紹強

Document Type: Journal Articles

Source: 香港教師中心學報, 15, 123-135, 2016

Year published: 2016

Publisher: 香港教師中心
有效的校長領導，有助學校提升。香港現時的校長支援系統鮮有從個人出發，未盡滿足個別校長所需。「剪影法」乃支援校長領導的新方向，本文檢視其背景、緣起、設計、發展、實踐，並對校長專業產生的影響。訪談的過程中，採用「個人」、「朋輩」、「私隱」三原則，訪者和受訪者在暢所欲言後，整理出個人的「剪影」以作參照。這可補充現時香港校長培訓課程的不足，有助解決校長人才短缺、繼承等問題，值得進一步探究。
[Copyright © 2016 香港教師中心.]
Conference Papers
2. 香港直資學校的校長領導

By: 黃炳文

Document Type: Conference Papers

Conference: 「直資學校管理與政府管治」研討會 (2010: 香港教育學院，香港)
- EdLink
Conference Papers
3. 教師的供求、編制和薪酬

By: 黃炳文

Document Type: Conference Papers

Conference: 第一屆香港校長研討會2004：拓展新域：領航與策略 (2004: 香港教育學院，香港，中國)
此節主要從管理學的角度，介紹成本效能的概念，並檢視香港過往在教師供求、編制和薪酬方面的政策和發展，及其與成本效能的關係。此節的內容，將根據近期一些相關的研究，希望帶出以下的觀點和討論：香港過往在制訂和落實教師供求、編制和薪酬方面的經驗，隨著上世紀90年代社會、經濟、政治等因素的轉變，和教育改革的浪潮，正面臨很大的挑戰，所以香港有需要從新思考，肯定或修正以往的運作，以配合社會和時代的轉變，從而提升學校教育的質素。
Conference Papers
4. 香港村校的校長領導

By: 黃炳文

Document Type: Conference Papers

Conference: 教育與承傳學術研討會及展覽 (2009: 香港教育學院，香港，中國)
校長領導一直備受學界關注。探索校長領導，有從校長個人特質、風格、能力、態度入手，也有從環境和學校需要入手。不過，兩者是互補的。香港村校，歷史悠久。經歷社會變遷和盛衰。戰後，村校的數目達300間，雖然大多受政府資助,但與主流的津貼學校，在辦學背景、班級規模、學校建築及歷史背景都有分別。村校校長的領導方式，有何獨特的地方？與主流學校的校長領導有何不同？他們的領導模式，是否有效提升學校效能？村校校長，為香港社會在不同的發展階段，又作出了什麼樣的貢獻，以上各點，都是有趣而值得探索的問題。
Reports
5. 香港校長專業發展 : 硏修班報告, 2000-2002

Document Type: Reports

Year published: 2003

City published: 香港

Publisher: 香港教育學院
- EdLink
Book Chapters
6. 香港校本改革的建構：前線的智慧

By: 李榮安; 麥肖玲

Document Type: Book Chapters

Pages: 1-13

Year published: 2005

City published: 香港

Publisher: 教育出版社有限公司
- EdLink
Book Chapters
7. 香港融合教育的發展與「融合」式的校長領導

By: 羅慧燕

Document Type: Book Chapters

Pages: 45-60

Year published: 2009

City published: 香港

Publisher: 學術專業圖書中心
- EdLink
Book Chapters
8. 校長的專業領導與學校文化

By: 黃炳文

Document Type: Book Chapters

Pages: 15-25

Year published: 2009

City published: 廣東省翁源縣龍仙鎮

Publisher: 翁源縣科技教育局編印
學校文化，簡而言之，是指學校的信念、價值觀、辦事的方式和同事間相處的形態。校長作為領導，自然有需要掌握或營造有利於教學素質提升的學校文化。學校文化的塑造，除關乎學校本身之外，外在的環境和教育政策對學校文化的建立也很重要，本文藉介紹香港學校文化與校長角色的互動和轉變，希望加深翁源縣校長對領導和學校文化的掌握和了解。
[Copyright © 2009 翁源縣科技教育局.]
Book Chapters
9. 香港鄉村學校的校長領導

By: 黃炳文

Document Type: Book Chapters

Pages: 137-148

Year published: 2011

City published: 香港

Publisher: 香港教育圖書公司
本文寫作的背景，源於對香港鄉村學校發展的研究。2003 年，教統局為了改善小學的成本效益，規定學校取錄小一新生必須滿23 人才可開辦一班，政策導致多間鄉村小學被迫停辦，單以2005-2006 年計算，被迫停辦的村校達36 間，佔村校總數的三分之二，香港鄉村學校有從此在歷史上湮沒的趨勢。有見及此，香港歷史博物館、香港文化博物館及香港教育學院合作進行了一項「香港鄉村學校」的研究，這個研究計劃的時間從2006-2008 年，目的在搜集和撰寫學校資料，又透過口述歷史的形式，為香港的鄉村教育保留一些剪影。計劃的組長是羅慧燕博士，研究小組成員包括了教育政策與行政系的余惠冰、李展華、謝慶生及筆者，另有學生助理鄭漢癸和鄭悅。這個研究最終成就了54 所鄉村學校的檔案和18 份口述歷史，在研究的過程中，筆者「耳聞目染」，增加了對鄉村學校校長的了解：有些是透過直接訪談校長的；有些是透過其他受訪者轉述的，同時也引發出對鄉村學校校長的教育理念、領導和風格的體會和興趣。這些資料，除了反映香港社會一定時空的教育發展之外，對豐富香港校長領導的文獻也很有幫助。於是，研究小組將這部分的專題交由筆者整理，並代表研究小組就着香港村校的校長領導，作一些報道。
[Copyright © 2011 香港教育圖書公司.]
Book Chapters
10. 「學校發展津貼」的使用情況與發展：趨勢調查

By: 葉建源; 張國華

Document Type: Book Chapters

Pages: 5-15

Year published: 2002

City published: 香港

Publisher: 香港教育學院敎育政策與行政系
「學校發展津貼」(Capacity Enhancement Grant, CEG) 的出配，是與教育改善息息相關的。在早期的文件中，該津貼有一個冗長的名字，稱為「為教師創造空間而提供的額外撥款」(教育署，2000a)，最能反映該撥款的意圖，是為教育改革創造條件。因此，這筆款項的運用情況及其轉變趨勢，與教育改革是否成本是分不開的。本研究的目的，是藉實證研究初步檢視本港中小學在該津貼發放第一年如何使用該津貼，以及在經過差不多一年的實踐之後，考慮是否及如何改變款項用途。

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