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Journal Articles
1. 香港幼稚園活動區中師幼互動的個案研究

By: 向亞玲; 鄭佩華

Document Type: Journal Articles

Source: 香港幼兒學報, 10(2), 7-15, 2011

Year published: 2011

Publisher: 香港敎育學院
近年來，「師幼互動」的研究越來越受學者的關注，成為世界性的重要課題。幼稚園活動區隱藏著很多互動的機會及教育契機。那麼，幼稚園活動區中師幼互動的現狀究竟是如何呢？本文就香港兩所幼稚園活動區的深入個案研究，分析其3至4歲幼兒班中的師幼互動之特性。本研究以觀察及列表形式組合所觀察到的行為作為數據，再從微觀層面對活動區活動中師幼互動的行為特徵、過程及影響因素等進行探討。研究發現：在兩所幼稚園的幼兒班活動區裏，都出現了高頻率的幼師互動，但這些互動行為的都是以教師為主導；雖然兩班幼兒班中的互動內容略有不同，教師發起的互動多為指導活動，而幼兒發起的互動內容多為尋求關注和幫助。基於所收集到的活動情況，筆者對學前教育師幼互動的情況作了分析及討論。
[Copyright © 2011 The Hong Kong Institute of Education.]
Book Chapters
2. 香港、澳門、台灣幼兒教育發展與現況的反思

By: 陳惠玲

Document Type: Book Chapters

Pages: 118-130

Year published: 2014

City published: 香港

Publisher: 教育出版社有限公司
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Book Chapters
3. 香港幼兒教育的現況和發展

By: 陳惠玲; 鄭佩華; 黃國茜

Document Type: Book Chapters

Pages: 11-51

Year published: 2014

City published: 香港

Publisher: 教育出版社有限公司
- EdLink
Book Chapters
4. 香港、澳門、台灣幼兒教育簡介

By: 陳惠玲; 黃國茜

Document Type: Book Chapters

Pages: 6-10

Year published: 2014

City published: 香港

Publisher: 教育出版社有限公司
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Books
5. 香港、澳門、台灣幼兒教育發展與現況

By: 陳惠玲; 黃國茜; 鄭佩華; 黃素君; 陳淑琴

Document Type: Books

Year published: 2014

City published: 香港

Publisher: 教育出版社有限公司
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1. 香港幼稚園活動區中師幼互動的個案研究

2. 香港、澳門、台灣幼兒教育發展與現況的反思

3. 香港幼兒教育的現況和發展

4. 香港、澳門、台灣幼兒教育簡介

5. 香港、澳門、台灣幼兒教育發展與現況

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1. 香港幼稚園活動區中師幼互動的個案研究

2. 香港、澳門、台灣幼兒教育發展與現況的反思

3. 香港幼兒教育的現況和發展

4. 香港、澳門、台灣幼兒教育簡介

5. 香港、澳門、台灣幼兒教育發展與現況

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