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271. 建設世界一流灣區需打造一流灣區教育 : 首屆粵港澳大灣區發展與教育創新高端論壇會議綜述

By: 張宇萌; 謝薇

Document Type: Journal Articles

Source: 現代教育論叢, 2019(1), 91-96, 2019

Year published: 2019

Publisher: 廣東省教育科學研究所
首屆粵港澳大灣區發展與教育創新高端論壇以"粵港澳大灣區發展與教育創新"為主題,就粵港澳大灣區教育協同創新等相關問題展開了深入探討。粵港澳大灣區建設是習近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動的國家戰略。教育在大灣區建設中具有基礎性、長遠性的意義,推動粵港澳大灣區發展與教育創新要從思考大灣區教育協同創新的方向與路徑、重視大灣區人才培養、促進大灣區教師教育合作以及借鑒世界知名大灣區教育改革與實踐等多方面協同進行。
Journal Articles
272. 內地高校港澳學生的創業就業教育現狀調查 : 基於廣州J大學的調查

By: 文峰; 趙健; 陳仁鴻; 王璐

Document Type: Journal Articles

Source: 港澳研究, 2019(3), 45-49&94, 2019

Year published: 2019

Publisher: 國務院港澳事務辦公室
隨著粵港澳大灣區建設的大力推進,來內地就讀和畢業後留在內地創業就業的港澳學生將不斷增加。本研究通過對港澳學生佔比較大的J大學的調查,發現當前內地高校在港澳學生創業就業教育方面還有進一步改進的空間。政府、高校、產業界等應該聯合推動頂層設計、明確教育目標和思路、兼顧港澳學生的主體性特征、加強師資建設、增設實踐平台、優化考核方案與支持體系,以提升港澳學生創業就業教育實效。
Journal Articles
273. 香港職業教育對內地職工教育的借鑒與啟示

By: 崔金琳; 丁潔

Document Type: Journal Articles

Source: 山東工會論壇, 2019(2), 98-101&109, 2019

Year published: 2019

Publisher: 山東管理學院
香港的職業教育體系成熟完善、獨具特色,尤其是教育與培訓互通的頂層資歷架構和需求導向的多元化人才培養模式,對內地打造互通共融的職工教育體系和探索產教融合的技能人才培養模式極具參考價值。內地職工教育可在此基礎上,圍繞課程體系、師資隊伍和實訓形式展開創新探索,以職工職業發展為定位,以職業能力建設為核心,充分發揮工會"大學校"作用,大力開展高素質技能人才隊伍建設,從而激勵廣大職工以創新精神在轉型發展中發揮主力軍作用。
Journal Articles
274. 香港創建世界一流大學的政策回顧與現實審思

By: 宋佳; 劉寶存

Document Type: Journal Articles

Source: 高教探索, 2019(9), 68-75, 2019

Year published: 2019

Publisher: 廣東省高等教育學會
香港在建設世界一流大學的過程中,體現出系統發展和高校自覺性特征。通過採取擇優發展的重點大學和重點學科計劃,在科研審核、教學質量審核和管理審核三重質量保障體系下,推動大學在大學自治、學術自由、多元籌資、提升科研與教學等多方面自覺發展。在追求世界一流大學進程中,也需要面對教學地位漂移、校園國際化水平不夠和大學合拼挑戰等議題。
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275. 粵港澳大灣區高校專利轉移、許可現狀、挑戰和建議

By: 孫娟; 黃嫣然; 陽屹琴

Document Type: Journal Articles

Source: 科技管理研究, 2019(15), 92-97, 2019

Year published: 2019

Publisher: 廣東省科學學與科技管理研究會
對粵港澳大灣區高校專利權(申請權)轉移、許可現狀及地域分布情況進行研究分析。粵港澳大灣區內高校的專利轉移、許可較為活躍,為區域經濟發展形成創新支撐,但與灣區內高校雄厚的研究實力以及灣區建設國際科技創新中心的需求還不相匹配。建議粵港澳大灣區提高高校的高價值專利產出,完善高校的專利轉化運用機制,營造良好的專利轉移、許可環境,充分利用灣區進一步優勢資源,為灣區新興產業發展提供創新源泉和動力。
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276. 粵港澳大灣區高校集群建設的發展導向及其路徑

By: 卓澤林; 楊體榮

Document Type: Journal Articles

Source: 教育發展研究, 2019(11), 16-23&39, 2019

Year published: 2019

Publisher: 上海市教育科學研究院
《粵港澳大灣區發展規劃》指出了教育和人才高地建設中高校合作發展的重要性與發展方向,高校集群建設是粵港澳大灣區打造國際一流灣區和城市群的動力源泉,在大灣區戰略發展全局中具有基礎性和先導性作用。目前,大灣區高校類型豐富、互補性強,集群發展優勢得天獨厚。為充分認識和實現高校集群發展帶來的獨特戰略價值,本文擬從"目標"、"特色"、"創新"、"競爭"和"品質"五個維度來探索其在區域中的發展導向。通過轉變區域宏觀戰略、完善頂層設計、豐富高等教育功能多樣性、轉型高等教育服務職能和升級高等教育合作機制等路徑將有助於粵港澳大灣區高等教育集群的構建。
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277. 香港大學體育教育的辦學特色及其對內地高校體育教育的啟示

By: 史國才

Document Type: Journal Articles

Source: 體育世界(學術版), 2019(1), 53&67-67, 2019

Year published: 2019

Publisher: 體育世界雜誌社
香港的高等教育已經有了百年的歷史,充分借鑒並運用歐美等先進國家教育教學理念和模式,尤其是近些年來,香港高校體育教育立足於本土文化和教育國際化的融合,現今已經取得了長足的進步和發展。本研究設計通過對香港高等學校的體育教育辦學特色進行研究分析,同時對其發展和進步的經驗進行總結,以期能夠為促進我國內地高校體育教育的發展提供理論上的啟示和幫助。
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278. 基於智慧教育環境的“1+2+9”繼續教育人才培養模式研究與實踐

By: 唐燕兒; 李世云; 周樂平; 楊瀟郁; 林蕓靜

Document Type: Journal Articles

Source: 廣州廣播電視大學學報, 2019(3), 1-6&107, 2019

Year published: 2019

Publisher: 廣州廣播電視大學
粵港澳大灣區的建設與發展對大灣區的人才培養提出了新的要求。研究立足於大灣區建設的人才需求,探討繼續教育在大灣區建設中的定位和人才培養模式,通過結合雲計算、物聯網等現代信息技術建立的智慧教育信息生態環境,實現了多區域、多種類、多層次的繼續教育深度融合與協同發展,為繼續教育學習者、教師和管理者創造智能化、泛在化、物聯化、感知化的智能服務環境,構建出智慧教育環境下的"1+2+9"繼續教育人才培養模式。該研究與實踐踐行了成人教育"以生為本"、"注重啟發"、"自導學習"的教育理念。
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279. 我國香港地區高等教育分類發展戰略及其運行特征

By: 包水梅

Document Type: Journal Articles

Source: 高等工程教育研究, 2019(2), 140-146, 2019

Year published: 2019

Publisher: 華中科技大學
香港高等教育分類發展基本戰略的核心思想是高等學校錯位發展、多元合作。教資會資助的香港院校已形成各自核心競爭力,共同構建了結構合理、特色有序的高等教育體系。香港高等教育分類發展戰略的頂層設計和院校實踐分析發現:以特色辦學促進高等教育多元發展,以多元合作提高高等教育資源使用效率,服務本土基礎上追求國際卓越的發展理念,政府宏觀引導和院校自主發展相結合的管控機制,是香港高等教育分類發展戰略運行的基本特征。
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280. 建設粵港澳大灣區高等教育樞紐吸引國內外優質人才

By: 卓澤林

Document Type: Journal Articles

Source: 現代教育論叢, 2019(1), 17-20, 2019

Year published: 2019

Publisher: 廣東省教育科學研究所
建設粵港澳大灣區是習近平總書記親自謀劃、親自部署和親自推動的國家戰略,高等教育領域的開放協同創新發展將是粵港澳大灣區建設題中之義。該組筆談匯聚灣區高等教育建設謀劃之思,提出如下觀點:做實深港教育合作,建立法規保障機制,成立實體協調組織機構,基於全球化、智能化要求推進灣區教育開放與合作;著眼四個方面開展灣區高等教育發展定位與戰略研究;在粵港澳大學聯盟的基礎上打造各種專業子聯盟,拓展聯盟高校合作內容,規範灣區高等學校合作模式,實施大學集群戰略;建立"粵港澳高等教育大灣區協同創新發展試驗區",組建兩大共同體,構建統籌協調、利益共享、風險防範三大機制;理工科大學需緊密對接灣區制造業發展需求,服務、支撐區域產業尤其是制造業轉型升級;構建"粵港澳大灣區高等教育樞紐",加大並優化灣區高等教育資源投入,充分整合粵港澳三地建設,提高對外開放水平,推動高等教育創新發展。

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271. 建設世界一流灣區需打造一流灣區教育 : 首屆粵港澳大灣區發展與教育創新高端論壇會議綜述

272. 內地高校港澳學生的創業就業教育現狀調查 : 基於廣州J大學的調查

273. 香港職業教育對內地職工教育的借鑒與啟示

274. 香港創建世界一流大學的政策回顧與現實審思

275. 粵港澳大灣區高校專利轉移、許可現狀、挑戰和建議

276. 粵港澳大灣區高校集群建設的發展導向及其路徑

277. 香港大學體育教育的辦學特色及其對內地高校體育教育的啟示

278. 基於智慧教育環境的“1+2+9”繼續教育人才培養模式研究與實踐

279. 我國香港地區高等教育分類發展戰略及其運行特征

280. 建設粵港澳大灣區高等教育樞紐吸引國內外優質人才

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271. 建設世界一流灣區需打造一流灣區教育 : 首屆粵港澳大灣區發展與教育創新高端論壇會議綜述

272. 內地高校港澳學生的創業就業教育現狀調查 : 基於廣州J大學的調查

273. 香港職業教育對內地職工教育的借鑒與啟示

274. 香港創建世界一流大學的政策回顧與現實審思

275. 粵港澳大灣區高校專利轉移、許可現狀、挑戰和建議

276. 粵港澳大灣區高校集群建設的發展導向及其路徑

277. 香港大學體育教育的辦學特色及其對內地高校體育教育的啟示

278. 基於智慧教育環境的“1+2+9”繼續教育人才培養模式研究與實踐

279. 我國香港地區高等教育分類發展戰略及其運行特征

280. 建設粵港澳大灣區高等教育樞紐吸引國內外優質人才

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