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Conference Papers
1. 電腦與小學數學教學：繡曲線的教學

By: 胡強輝; 史創立

Document Type: Conference Papers

Pages: 265-267
隨著科技的發達及微型電腦的廣泛使用，如何把「電腦輔助教學」落實至課堂實踐的層面已成為現今教育工作者必須探討的課題。在各個學科之中，數學一直被視為最有可能實踐這種符合時代需求的教學模式的學科之一。在香港，現今大部份的探討仍然停滯於理論的層面，真正於課堂中嘗試使用電腦輔助教學的仍佔少數。究其原因，主要並非是教師們「不肯」使用新科技，而是教師們「不懂」如何使用新科技以配合課程內容和教學進度，恐怕使用不得其法而致弄巧反拙，乾脆棄之不用。有見及此，本文嘗試選取了現行香港小學數學課程中一個極具趣味的課題之一 – 繡曲線，闡述教師可以如何把「電腦輔助教學」滲入傳統的教學方法之中，從而加強學習趣味及提昇教學效能。
Book Chapters
2. 互聯網與數學教學

By: 黎耀志; 黃德華; 胡強輝; 史創立

Document Type: Book Chapters

Pages: 293-298

Year published: 1997

City published: 北京

Publisher: 北京師範大學出版社
由於互聯網在近年的驚人發展，很多教育工作者對它寄予厚望，從關於互聯網的教育研究項目及發表的論文數量，便可了解到互聯網對教育工作者的魔力。而互聯網中的一個公認的優點，是它對資源分享，給予極大方便，所以很多人都預言它將是一個很大的教學資源中心。在香港使用互聯網已日趨普及，不過互聯網在現職的中學教師眼中，是否真的是一個不可或缺的輔助工具？又或對日常的工作，例如教授數學，是否真有幫助呢？此外有什麼方法，才可令互聯網能發揮它的渾然既有功能，這一切都是我們所關心的問題。這個研究的目的旨在初步探討香港的中學數學教師對互聯網的看法及使用情況，從而提出增加互聯網在中學數學教學上的效能。
Conference Papers
3. 電腦與中學數學教學：「學生為本」取向

By: 胡強輝; 史創立; 黎耀志; 黃德華

Document Type: Conference Papers

Pages: 47-49

Year published: 1998

City published: 香港

Publisher: 香港中文大學教育學院, 香港中文大學香港教育研究所

Conference: 全球華人計算機教育應用大會 (1998: 香港中文大學)
作者以香港中學數學課程的內容為依歸，從代數，三角，幾何等範疇選取一些課題，闡釋電腦不但能輔助教師教學，提高教學效能，更可以體現「學生為本」的教育取向，加強學生的學習動機。

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2. 互聯網與數學教學

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