香港學校生命教育的教學與評估：以六所學校的孝親教學為例

香港學校生命教育的教學與評估：以六所學校的孝親教學為例

• 江浩民 香港教育學院
• 李子建 香港教育學院

香港教師中心學報, 13, 125-140, 2014

香港教師中心

2014

• G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  • GF Humanities & Arts
    • GFA Teaching Objectives, Curriculum & Evaluation

生命教育 孝道教育 香港的德育及公民教育

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• Unknown or Unspecified

近年香港社會急劇轉型，學童問題日趨嚴重，自殺、霸凌、濫藥等情況日熾。不少社會賢達以為問題源於學童缺乏對生命的關愛及省思。故此，不少辦學團體、學校和教育工作者嘗試透過生命教育方式，開展德育及公民教育專項，強健學童心志，藉此回應知識型社會及資訊科技時代對學童成長的挑戰。本文並非學術研究，旨在分享生命教育專業經驗：透過六所香港學校推行的孝親教學單元，嘗試疏理校本生命教育課程的現況，討論其良好經驗，並提供改善建議。
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• Chinese

Journal Articles

• 16828984

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2015-02-10