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人人皆可成材 : 香港教育對學校教育的啟示

  • 人人皆可成材 : 香港教育對學校教育的啟示
  • 甘肅教育, 2016(17), 24-25, 2016
  • 甘肅省教育廳
  • 2016
    • Hong Kong
    • 1997.7 onwards
    • Unknown or Unspecified
  • 本文通過對香港教育與內地教育進行比較,談談香港教育對筆者思考教育的本質產生的啟發,並總結其中可取之處,以期有助於學校教育管理工作的開展。
    • Chinese
  • Journal Articles
    • 10040463
  • https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/453334eb
  • 2017-03-21

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