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香港基礎教育 '直接資助學校計劃' 政策研究

Title:
香港基礎教育 '直接資助學校計劃' 政策研究
Authors:
- 候玉娜西南大學教育學部
- 易全勇香港大學教育學院
Source:
教育學術月刊, 2018(3), 52-60, 2018
Publisher:
江西省教育科學研究所, 江西省教育學會
Year Published:
2018
Education Categories:
- R Educational Policy & Administration
  - RD Educational Finance & Resource Allocation
- R Educational Policy & Administration
  - RF School Supervision, Accountability & Inspection: Education Indicators, Privatization of School
Keywords:
直接資助學校計劃教育效率教育公平
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Unknown or Unspecified
Abstract:
為應對香港社會多元化且高質量的教育需求,香港政府於1991年設計並實施了"直接資助學校計劃"。"直資學校"在享受政府發放的經常性津貼的同時被允許收取學費,並享受較大的辦學自由權,用以向學生提供額外的支持服務。研究發現,這一政策在提升香港學校系統教育質量與效率的同時,可能導致社會階層差距擴大等教育不公平問題。政府未來採用教育財政手段、政府政策制度及政府輔助型服務等干預方式對現有的"直接資助學校計劃"進行改進和完善,在提升香港地區基礎教育的質量與效率的同時,確保教育公平。
Language:
- Chinese
Document Type:
Journal Articles
ISSN:
- 16742311
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/30726419
Entry Date:
2018-05-10