香港幼稚園常用兒童文學評估研究

香港幼稚園常用兒童文學評估研究

語文與評估：一九九八年國際語文教育研討會論文集

• 劉社堯 香港教育學院
• 廖佩莉 香港教育大學
• 何志恆 香港教育學院

• 何國祥

香港

香港教育學院語文教育中心

1999

• G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  • GA Chinese Language
    • GAB Teaching Conditions & Facilities, Teaching Materials
• G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  • GA Chinese Language
    • GAD Teaching Methods of Reading Comprehension & Their Outcomes, Vocabulary Teaching
• G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  • GA Chinese Language
    • GAG Teaching Methods of Literature & Their Outcomes

研究 兒童文學

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• Pre-Primary Education

作者評估現時香港幼稚園常用的兒童文學作品的內容、表達形式和技巧。作者首先請10位資深幼稚園工作者提供兒童文學作品的名稱，然後找出獲提名最多的100本，經問卷調查後，選出其中的20本，最後用「內容分析法」分析這些作品。作者發現這些作品都是香港出版的；它們在內容方面主要為生活故事和動物故事；在德性教育方面，多重個人素質而較忽略人際關係；在知識教育方面則較久缺；作品所用詞語每有深詞，句子則複句多於單句，而且不乏病句，不利於語文發展，幸而沒有甚麼錯別字。（鄭佩芳整理）

• Chinese

Conference Papers

• 9629490323

https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/235aa3dc

2010-09-22