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Conference Papers

香港中學中國語文課程指定考核作品於價值教育的課程潛能

  • 香港中學中國語文課程指定考核作品於價值教育的課程潛能
  • The curriculum potential of values education in designated assessed reading text of the secondary Chinese language curriculum in Hong Kong
  • 歐漢會第四屆國際研討會:“歐洲多元文化和語言視角下的中高等教育中漢語教學的回顧、現狀和展望” (2023: 英國南安普頓大學)
    • Hong Kong
    • 1997.7 onwards
    • Secondary Education
  • 中國語文科課程的教學目標著重語⽂能⼒的訓練,也強調思想的啟發和品德的培養。 課程由2015年中四開始引入十二篇指定文言經典學習材料為「指定考核作品」,並由2018年香港中學文憑考試開始考核。指定文言經典學習材料為文質兼美的作品,有豐富的文學、文化內涵,既鞏固學生語文學習,也可以促進文化和品德情意等範疇的學習,是語文教學的重要部份。本研究本文透過價值觀主題類目量表進行內容分析,探討課程教材的價值取向。教師以教材文本為基本,配合課程意識、教學知識和專業能力,覺知教材文本的意涵,實施教學方案,達至教學目標。本研究再通過訪談,瞭解教師的教學構想,發掘課程潛能,為教師的課堂教學提供參考。 Copyright © 2023 歐洲漢語教學協會.
  • 論文發表於「歐漢會第四屆國際研討會:“歐洲多元文化和語言視角下的中高等教育中漢語教學的回顧、現狀和展望”」,英國南安普頓大學,英國。
    • Chinese
  • Conference Papers
  • https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/125751d9
  • 2023-08-10

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