大學的國際化：一所本地大學的境外學習經驗與反思

大學的國際化：一所本地大學的境外學習經驗與反思

• 余嘉明 香港教育大學
• 許聲浪 香港教育大學
• 羅英倫 香港教育大學
• 李子建 香港教育大學

香港教師中心學報, 16, 71-83, 2017

香港教師中心

2017

• D Curriculum
  • DK Co-curricula Activities, Extra-curriculum
• Q Philosophy of Education, Educational System & School At Different Levels
  • QE Post-Secondary Education
• Q Philosophy of Education, Educational System & School At Different Levels
  • QJ Educational Institutes, Colleges, Research Institutes, Various Universities

境外學習 全球化 高等教育的學習 香港高等教育 Offshore Learning Activity Globalization Learning in Higher Education Higher Education in Hong Kong

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• Post-Secondary Education

國際化是現時高等教育界的一個重要議程和發展方向，也是主流評級機構用以評核大學的其中一個因素。各界對國際化的定義不盡相同。在香港，有意見指實施國際化目的就是為了強化「香港的特徵」，從而增加國際學生與本地學生相互文化發展機會。境外學習活動既可以提升學生多方面的技能，亦能讓他們獲得個人全面發展及擴闊全球視野。透過瞭解國際化的定義，以及一所本地大學在其國際化進程中為學生提供境外學習的經驗，我們可對香港高校學生怎樣在國際化中獲益有更深瞭解。 Copyright © 2017 香港教師中心.

• Chinese

Journal Articles

• 16828984

https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/077f275f

2018-07-11