世紀之交大陸、香港初級中學中國語文科課程的比較研究

世紀之交大陸、香港初級中學中國語文科課程的比較研究

中外母語教材比較研究論集

• 何文勝 香港教育學院

• 柳士鎮
• 洪宗禮

南京市

江蘇教育出版社

2001

• G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  • GA Chinese Language
    • GAA Teaching Objectives, Curriculum & Evaluation
• P Social Context of Education
  • PB Comparative Education

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• Secondary Education

世紀之交，大陸和香港都進行中國語文科課程的改革，本文探討在不同的政治、社會背景下，兩地的語文科課程設計的異同。 全文包括三部分：甲、緒論；乙、初中中國過文課程綱要比較；丙、小結。比較發現：兩地對語文課程文件的定性和結構都有不同。學科性質的認識由分歧到朝向共同方向發展。教學目標都強調以學生為主體，目標都包括了認知、技能、情意三大範疇，而沒有提出教學的要求。兩地都新增了評估、教學設備和書目附錄等項目。 兩地的新課程都是在教育改革的大前提下產生的，兩者都能準確把握時代與社會的發展，並對語文的性質提出新的定位，向語文教育提出新的任務，這是新課程綱要的精神。基本上，新的語文科課程改革都希望致力於語文素養的整體提高，強調對學生思想品德與人文素質的培養。總的來說，兩地語文課程的文件內容差距正在逐步縮小。

• Chinese

Book Chapters

• 7534341167

https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/00f6fc18

2015-06-12