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期刊論文
1. Designing an English proficiency test for engineering students: The direct test approach

作者: Lee, Yick Pang

文件類型: 期刊論文

來源資料: Working Papers in Linguistics and Language Teaching, 2, 14-26, 1979

出版年: 1979

出版地: Hong Kong

出版者: Language Centre, University of Hong Kong
通過對港大工程學系一年級同學的英文測驗，評估此英語流暢測驗的信度和效度。
期刊論文
2. Some notes on internal consistency reliability estimation for tests of language use

作者: Lee, Yick Pang

文件類型: 期刊論文

來源資料: Working Papers in Linguistics and Language Teaching, 4, 19-27, 1981

出版年: 1981

出版地: Hong Kong

出版者: Language Centre, University of Hong Kong
探討語言運用測驗的信度問題，並提出利用統計學解決這些問題的方法。
期刊論文
3. Validating a course in reading for academic purposes

作者: Lee, Yick Pang

文件類型: 期刊論文

來源資料: Working Papers in Linguistics and Language Teaching, 5, 22-27, 1982

出版年: 1982

出版地: Hong Kong

出版者: Language Centre, University of Hong Kong
介紹港大英文閱讀課程的構想和目的，並評估其實際效用和學生的反應。
博碩士論文
4. An analytical and empirical study of the concept of language proficiency and its consequences for the development of an English language proficiency test bettery

作者: Lee, Yick Pang

文件類型: 博碩士論文

出版年: 1982
利用語言和心理測試理論探討語言能力這個概念，並尋求影響語言能力的因素。
博碩士論文
5. A comparison between global integrative language test and task-based communicative skill language test as predictor of language proficiency

作者: Lee, Yick Pang

文件類型: 博碩士論文

出版年: 1979
以香港大學的學生為對象，利用各種測驗的成績，嘗試證明「導向語文測驗」 ('task-based' language test) 比「整體語文測驗」 (global integrative language test) 更能有效地預測學生的語文能力。

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出版年份

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期刊

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時期

1. Designing an English proficiency test for engineering students: The direct test approach

2. Some notes on internal consistency reliability estimation for tests of language use

3. Validating a course in reading for academic purposes

4. An analytical and empirical study of the concept of language proficiency and its consequences for the development of an English language proficiency test bettery

5. A comparison between global integrative language test and task-based communicative skill language test as predictor of language proficiency

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1. Designing an English proficiency test for engineering students: The direct test approach

2. Some notes on internal consistency reliability estimation for tests of language use

3. Validating a course in reading for academic purposes

4. An analytical and empirical study of the concept of language proficiency and its consequences for the development of an English language proficiency test bettery

5. A comparison between global integrative language test and task-based communicative skill language test as predictor of language proficiency

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