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人物: Hyland, Ken

教育主題

[GBE] 英文 / 寫作之教學方法與效果 (3)
[GBF] 英文 / 語法及修辭之教學方法與效果 (1)

作者

Hyland, Ken (4)
Tse, Polly (1)

出版年份

程度

專上教育 (4)

語言

英文 (4)

文件類型

期刊論文 (4)

期刊

International Journal of Applied Linguistics (1)
Journal of Pragmatics (1)
Journal of Second Language Writing (1)
Linguistics & Education (1)

地區

Hong Kong (4)

時期

1997.7 onwards (4)

搜尋結果: 顯示第 1-4 筆資料 (共 4 筆)

排序:

選擇紀錄 1-4

已選 0 筆紀錄

期刊論文
1. Authority and invisibility: Authorial identity in academic writing

作者: Hyland, Ken

文件類型: 期刊論文

來源資料: Journal of Pragmatics, 34(8), 1091-1112, 2002

出版年: 2002

出版者: Elsevier
- EdLink
期刊論文
2. Representing readers in writing: Student and expert practices

作者: Hyland, Ken

文件類型: 期刊論文

來源資料: Linguistics & Education, 16(4), 363-377, 2005

出版年: 2005

出版者: Elsevier
- EdLink
期刊論文
3. Disciplinary interactions: metadiscourse in L2 postgraduate writing

作者: Hyland, Ken

文件類型: 期刊論文

來源資料: Journal of Second Language Writing, 13(2), 133-151, 2004

出版年: 2004

出版者: Elsevier
- EdLink
期刊論文
4. 'I would like to thank my supervisor'. Acknowledgements in graduate dissertations

作者: Hyland, Ken; Tse, Polly

文件類型: 期刊論文

來源資料: International Journal of Applied Linguistics, 14(2), 259-275, 2004

出版年: 2004

出版者: Wiley-Blackwell Publishing Ltd.
- EdLink

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